Boken tar opp hvordan man kan bistå unge mennesker slik at de blir bevisste, kritiske og ansvarlige borgere med nødvendige kompetanse for å fungere på kreative og betydningsfulle måter i det moderne samfunn. En faglig del om forbruk og samfunnsutvikling, en didaktisk del med forslag til hvordan undervisning i disse temaer kan organiseres og et utvalg av praktiske forslag for opplæring på forskjellige alderstrinn. Boken retter seg mot lærere og lærerutdannede.